第五章公共卫生 (第1/1页)

    一听到公共卫生，脑海想到卫生所的那些护理人员。

    难道要在卫生所实习，挤得下那麽多人吗？

    到达集合地点确定是医院才放下心，原来是医院门诊部。

    医院开放一楼的会议室当我们上课的地方。

    实习了不算多的地方，但心情跟当初一样，一样的紧张、一样的焦虑。

    这次的实习绝大多数都是跟民众接触，像是：

    跟民众卫教、帮助他们做检查；我们是轮流由学姊带着我们，有些人在门诊部帮忙，有些则在健检部。

    那天我在健检部帮忙C作仪器，学姊坐在旁边。

    我不是学习很快，因为需要一遍又一遍的确认，即便眼睛、大脑都确认了，心中还是不相信这样的自己。

    学姊不耐烦怒吼，「动作快一点，看个数字要看那麽久，眼睛脱窗啊！?

    赶忙说出答案写在病历上，事後学姊用不太舒服的眼神盯我，好像下一秒就会被吃。

    後来继续战战兢兢地C作仪器，眼神像监视器一样盯着；我出错的更多，叽叽呱呱的念叨声不绝於耳。

    当下是左耳进右耳出，事後对笨拙的自己非常懊恼，还向老师诉苦一番；老师反倒宽慰我，之後也没多在意。

    隔天，我就被一起实习的同学拉到旁边去，「你知道吗，你昨天跟的那位护理师学姊被唠叨了。?

    「被唠叨？?

    「就是老师有跟对方说不需要那麽严格，稍微放松一点。?

    没想到在这科的实习老师非常友善；会这麽说是从实习开始到目前，遇到的老师都很嫌弃我；动作慢被嫌弃、想不出来被嫌弃、说话慢被嫌弃、说话重复被嫌弃，真有老师说教我很像鬼打墙呢。

    後来就没再碰到那位学姊，我想她也不想再看到吧。

    公共卫生除了门诊卫教外，还有到府访查、学校健康检查、公司打疫苗……等。

    像学校健康检查非常好玩，我们是到小学去做的。

    那些低年级的小朋友看见我们都说，「你要给我们打针吗？?

    「目前没有，你想要吗，我可以给你打喔。?

    「阿！好可怕，先跑！?小朋友们赶紧一哄而散。

    等到学校广播时，一班一班地轮流进保健室给医师检查。

    我们的工作是挡在屏风门口，另一个人帮小朋友脱K子。

    许多小朋友看到前面的要被脱K，立刻哇哇大叫。

    「讨厌，要脱K子喔。」

    「是你帮我们脱吗？」

    我好声好气同他说：「姊姊站在这里是要怎麽帮你脱，难道你要脱给後面的小朋友看。」

    不要，不要，不要的声音此起彼落。

    我後边的学姊非常厉害地，脱下、穿上，一气呵成；反观我们这群菜鸟只能感叹，因为会害羞，下不了手。

    回程的时候我们是搭救护车回去的，是旧型的救护车。

    接下来的事，不可以告诉任何人喔。

    司机转头问我们，有搭过救护车吗？是有鸣笛的那种喔。

    说完就开启铃声，冲一小段路，让我们过过瘾，这是不好的不可以学喔。

    最後一天，照例有场大活动－给门诊病患卫教。

    我们从前几天就开始准备，做海报的超大纸张，做图案的云彩、sE纸……等，通通出马。

    我终於在这发挥长才，展现美术天分，从小图案到大海报的设计，均由我完成。

    同学连连称赞。

    当天，在医院的门诊区架设看板，许多尚未看病的病人或家属对我们这边兴趣浓厚，不停地接受询问。

    一个上午总算过去，回到办公休息室，大家都累瘫了。

    刚好藉由这场活动後剩余时间，大家互相总结公卫的实习心得。

    虽然这次是实习以来表现b较好的一次，目前的唯一，并未消除我对它的恐惧，先Ga0定实习再去想未来吧。

    我没想到下一次的实习迎来我人生中超难忘的回忆。